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Förderkonzept Mathematik an der GHS Kirschhecke mit Schwerpunkt 5/6
- Wie kann ich die Stärken und Schwächen meiner Schüler erkennen?
- Wie kann ich dem Ursprung der Schwächen auf die Schliche kommen?
- Wie kann ich schwächeren Schülern Erfolgserlebnisse vermitteln?
- Wie kann ich meine Schüler am besten gezielt fördern und fordern?
- Wie kann ich die Fortschritte der Schüler geeignet dokumentieren?